شذرات ثقافية

يختلف الأساتذة في منهجهم في مناقشة الرسائل العلمية، ومن الأفضل أن يحضر الطالب ما استطاع من مناقشات؛ حتى يعرف هذه المناهج، ويستعد لها. فبعض الأساتذة يناقش الطالب سطرًا سطرًا، وكلمة كلمة. وبعضهم يناقشه في القضايا الأساسية، والخطوط العريضة لبحثه. وعمومًا هناك ثلاثة جوانب رئيسة للمناقشة: 1. الجانب الشكلي: ويتضمن هذا الجانب: سلامة اللغة، وصحة الرسم الإملائي، والاشتراطات الشكلية التي تفرضها الجامعة كلون الغلاف، ومقاس الورق، والبنط والخط. 2. الجانب المنهجي: ويتضمن هذا الجانب: تقسيم أبواب الرسالة وفصولها، ومنهج البحث المتبع، ومدى تطبيقه. وصحة الاستنتاج، وسلامة الاستدلال، والإحاطة بجوانب البحث. 3. الجانب الموضوعي: ويتضمن هذا الجانب: صحة المعلومات التي يوردها الباحث، وما قد يكون به من بيانات وإحصاءات.